mw. dr. M. (Marianne) Boogaard
-
Faculteit der Maatschappij- en Gedragswetenschappen
Personeel Kohnstamm Instituut BV
-
Plantage Muidergracht
24
1018 TV Amsterdam
-
M.Boogaard@uva.nl
T: 0205251205
T: 0205251201
2015
- M. Blankman, J. Schee, M. Volman & M. Boogaard (2015). Primary teacher educators' perception of desired and achieved pedagogical content knowledge in geography education in primary teacher training. International Research in Geographical and Environmental Education, 24 (1), 80-94. doi: 10.1080/10382046.2014.967110
2009
- M. Boogaard, R.G. Fukkink, L. Schreuder, A. Veen, C. Felix, I. ten Hagen, N. Schouten & N. Trienekens (2009). Pedagogische kwaliteiten van buitenschoolse opvang: de ontwikkeling van een meetinstrument. (intern rapport, SCO-rapport, no 821). Amsterdam: SCO-Kohnstamm Instituut.[go to publisher's site]
- M. Boogaard & M. Derriks (2009). Waarden en normen in interculturele context: effecten op burgerschapscompetenties van leerlingen. (intern rapport, SCO-rapport, no 814). Amsterdam: SCO-Kohnstamm Instituut.
2008
- E. Roede, S. Karsten, Y. Leeman, M. Boogaard, H. Radstake & A.M. Veen (2008). Een kwestie van perspectief? Etniciteit en cultuur in conflicten op scholen voor basis en voortgezet onderwijs. (extern rapport). Den Haag: Nicis Institute.
2011
- L. Schreuder, M. Boogaard, R. Fukkink & J. Hoex (2011). Pedagogisch kader kindercentra 4-13 jaar: springplank naar een gefundeerde aanpak in de buitenschoolse opvang. Amsterdam: Reed Business.
2010
- L. Schreuder, M. Boogaard, R. Fukkink & J. Hoex (2010). Pedagogisch kader kindercentra 4-13 jaar. Amsterdam: Kohnstamm Instituut/NJi.
2009
- G. Ledoux, H. Blok, M. Boogaard & M. Krüger (2009). Opbrengstgericht werken: over de waarde van meetgestuurd onderwijs. (intern rapport, SCO-rapport, no 812). Amsterdam: SCO-Kohnstamm Instituut.[go to publisher's site]
2008
- A. Veen, M. Boogaard, R. Fukkink & M. Valkestijn (2008). Wat heb je gedaan vandaag? Een onderzoek naar opvang en educatie rond de basisschool: aanbod, wensen en behoeften. (intern rapport, SCO-rapport, no 790). Amsterdam: SCO-Kohnstamm Instituut.
- E. Roede, M.F.G. Derriks & M. Boogaard (2008). Sociale competentie in het Rotterdamse onderwijs. (intern rapport, SCO-rapport, no 797). Amsterdam: SCO-Kohnstamm Instituut.
- E. van Eck & M. Boogaard (2008). Scholen kijken kritisch naar eigen kwaliteit: kwaliteitszorg in dienst van schoolontwikkeling. Didaktief, 38 (4), 34-35.
- A.M. Veen, M. Boogaard, E.J. van Schooten & G. Ledoux (2008). Evaluatie onderwijsachterstandenbeleid 2002-2007 in Schiedam-Vlaardingen. (intern rapport). Amsterdam: SCO-Kohnstamm Instituut.
- M. Boogaard, R. Fukkink & Ch. Felix (2008). Chillen, skaten, gamen: opvattingen over kwalitatief goede buitenschoolse opvang in Nederland. (intern rapport, SCO-rapport, no 787). Amsterdam: SCO-Kohnstamm Instituut.[go to publisher's site]
2008
- R.G. Fukkink & M. Boogaard (2008). Kwaliteit in de buitenschoolse opvang: wat vinden ouders? BOinK magazine, 12 (3/4), 8-9.
This page has been automatically generated by the UvA-Current Research Information System. If you have any questions about the content of this page, please contact the UBAcoach or the Metis staff of your faculty / institute. To edit your publications login to Personal Metis.
- Geen nevenwerkzaamheden