mw. drs. H.H. (Rietta) Oberink
-
Faculteit der Maatschappij- en Gedragswetenschappen
Programmagroep: Clinical Psychology
-
Weesperplein
4
1018 XA Amsterdam
Kamernummer: 503
-
H.H.Oberink@uva.nl
T: 0205256717
T: 0205256810
Werzaamheden
Riëtta Oberink is als docent verbonden aan de programmagroep
Klinische Psychologie van de Universiteit van Amsterdam en de
Huisartsenopleiding van het AMC. Daarnaast is zij hoofddocent
bij de postdoctorale opleiding voor GZ-psychologen van RINO
Noord-Holland en werkt zij als behandelaar en diagnosticus bij
PsyPoli.
Interessegebieden / onderzoek:
Motiverende gespreksvoering (Motivational interviewing)
Therapeutische relaties
Arts-patiëntcommunicatie, m.n. Patiëntgerichte communicatie
(Patient centered communication)
Onverklaarde lichamelijke klachten (Medically unexplained
physical symptoms)
Post Traumatische StressStoornis (PTSD)
Persoonlijkheidsproblematiek
Arts-Patiëntcommunicatie
Ned Tijdschr Geneeskde 2011;155:A2821
Geen moeilijke patiënten, wel lastige consulten
Pieter R. Tuinman, H. H. (Riëtta) Oberink,, Margreet
Wieringa-de Waard en Joost B.L. Hoekstra
Ongeveer 1 op de 6 consulten wordt door artsen als 'lastig'
bestempeld. Het gaat dan niet om medisch ingewikkelde zaken,
maar om de moeizame interactie tussen arts en patiënt.
Aanvankelijk richtte wetenschappelijk onderzoek zich op de
karakteristieken van de moeilijke patiënten. Lastige consulten
blijken het meest voor te komen bij patiënten met lichamelijk
onbegrepen klachten, gedragstoornissen of met een
psychiatrische aandoening. In later onderzoek werden ook de
eigenschappen van artsen in ogenschouw genomen. Moeilijke
consulten worden vaker gerapporteerd door jonge en onervaren
artsen en door gespecialiseerde artsen.
Dergelijke consulten hebben een negatieve invloed op de
werkbeleving van artsen en op de arts-patiëntrelatie. Patiënten
die door artsen als lastig worden ervaren, zijn minder tevreden
over de geleverde zorg en die ontevredenheid leidt tot een
hogere zorgconsumptie.
Zie voor het volledige artikel:
Publicaties 2012
-Two-dimensional structure of the MAAS-Global rating list
for consultation skills of doctors Van Es , Judy M. Schrijver,
Charles J.w. ; Oberink , Riëtta H.h. ; Visser, Mechteld R.m.
Medical Teacher, 2012, pp.e1-e6
-Blom M, Oberink R. The validity of the DSM-IV PTSD
criteria in children and adolescents: A review. Clin Child
Psychol Psychiatry. 2012 Oct;17(4):571-601
Overige publicaties 2011
- -H.H. Oberink (2011). Socratisch motiveren baart zorgen. PsychoPraktijk, 2011-6 , 27-29.
- -M. Blom & H.H. Oberink (2011). The validity of the DSM-IV PTSD criteria in children and adolescents: a review. Clinical Child Psychology and Psychiatry .
interviews
Bijgaande interviews gaan over de differentiatie Psychotherapeutische Technieken voor Huisartsen. Tijdensde differentiatie leren huisartsen technieken die hen in staat stelt beter om te gaan met Lichamelijk Onverklaarde Klachten, Angststoornissen en depressie. Daarnaast worden zij getraind in Motiverende Gespreksvoering en Oplossingsgerichte technieken om beter in staat te zijn gedragsverandering en psychosociale problematiek in de huisartsenpraktijk te begeleiden.
2012
- J.M. van Es, C.J.W. Schrijver, H.H. Oberink & M.R.M. Visser (2012). Two-dimensional structure of the MAAS-Global rating list for consultation skills of doctors. Medical Teacher, 34 (12), e794-e799. doi: 10.3109/0142159X.2012.709652
- M. Blom & R. Oberink (2012). The validity of the DSM-IV PTSD criteria in children and adolescents: a review. Clinical Child Psychology and Psychiatry, 17 (4), 571-601. doi: 10.1177/1359104511426408
2011
- P.R. Tuinman, H.H. Oberink, M. Wieringa-de Waard & J.B.L. Hoekstra (2011). Geen moeilijke patiënten, wel lastige consulten. Nederlands Tijdschrift voor Geneeskunde, 155, A2821.
2011
- R. Oberink (2011). Socratisch motiveren baart zorgen. PsychoPraktijk, 3 (6), 27-29.
2008
- A.P.A.M. Stockmann & H.H. Oberink (2008). Persoonlijkheidsonderzoek bij kinderen. In T. Kievit, J.A. Tak & J.D. Bosch (Eds.), Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen (pp. 657-679). Utrecht: De Tijdstroom.
2014
- B.E. Boyer, M. Kuin, R. Oberink & S. van der Oord (2014). Zelf Oplossingen Bedenken - Trainershandleiding: een training voor adolescenten op basis van oplossingsgericht werken en motiverende gespreksvoering. Houten: LannooCampus.
- Geen nevenwerkzaamheden
