prof. dr. R.G. (Ruben) Fukkink
-
Faculty of Social and Behavioural Sciences
Afdeling Pedagogiek, Onderwijskunde en Lerarenopleiding
Powl : Childhood education and family support
-
Nieuwe Achtergracht
127
1018 WS Amsterdam
-
R.G.Fukkink@uva.nl
T: 0205251351
T: 0205251201
Expertise
kinderopvang, dagopvang, buitenschoolse opvang, pedagogische kwaliteit, opleiding en training van pedagogisch medewerkers, voor- en vroegschoolse educatie, video-feedback, meta-analyse, instrumentconstructie en -validatie
2015
- K.O.W. Helmerhorst, J.M.A. Riksen - Walraven, M.J.J.M. Gever Deynoot-Schaub, L.W.C. Tavecchio & R.G. Fukkink (2015). Child care quality in The Netherlands over the years: a closer look. Early Education and Development, 26 (1), 89-105. doi: 10.1080/10409289.2014.948784
- C.C. Nieuwboer & R.G. Fukkink (in press). Peer and professional support for parents. In G. Riva, B.K. Wiederhold & P. Cipresso (Eds.), The psychology of social networking: Communication, presence, identity, and relationships in online communities. Versita.
2014
- K.O.W. Helmerhorst, J.M. Riksen-Walraven, H.J. Vermeer, R.G. Fukkink & L.W.C. Tavecchio (2014). Measuring interactive skills of caregivers in child care centers: development and validation of the Caregiver Interaction Profile scales. Early Education and Development, 25 (5), 770-790. doi: 10.1080/10409289.2014.840482
- C.C. Nieuwboer, R.G. Fukkink & J.M.A. Hermanns (2014). Practitioner response to parental need in email consultation: how do they match? A content analysis. Child & Youth Care Forum, 43 (5), 553-567. doi: 10.1007/s10566-014-9253-2
- C.C. Nieuwboer, R.G. Fukkink & J.M.A. Hermanns (2014). Analysing empowerment-oriented email consultation for parents: development of the Guiding the Empowerment Process model. Child & Family Social Work. doi: 10.1111/cfs.12185
2013
- C.C. Nieuwboer, R.G. Fukkink & J.M.A. Hermanns (2013). Peer and professional parenting support on the Internet: A systematic review. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 16 (7), 518-528. doi: 10.1089/cyber.2012.0547
- C.C. Nieuwboer, R.G. Fukkink & J.M.A. Hermanns (2013). Online programs as tools to improve parenting: A meta-analytic review. Children and Youth Services Review, 35 (11), 1823-1829. doi: 10.1016/j.childyouth.2013.08.008
- K.O.W. Helmerhorst, J.M.A. Riksen-Walraven, M.J.J.M. Gever Deynoot-Schaub, R.G. Fukkink & L.W.C. Tavecchio (2013, April 18). The quality of caregiver-child interactions in different types of child care groups, measured with the CIP-scales. Seattle (WA), USA, Paper presented at the biennial meeting of the Society for Research in Child Development.
- S. Ploeger & R. Fukkink (2013). Interprofessionele samenwerking tussen kinderopvang en onderwijs in vier Europese steden. Pedagogiek, 33 (3), 209-226.
2011
- R. Fukkink, H. Kennedy & L. Todd (2011). What is the evidence that VIG is effective? In H. Kennedy, M. Landor & L. Todd (Eds.), Video interaction guidance: a relationship-based intervention to promote attunement, empathy and wellbeing (pp. 82-104). London: Jessica Kingsley Publishers.
- R. Fukkink (2011). Kwaliteit en uitkomsten van 'online' ondersteuning van jongeren. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 50 (6), 312-320.
- R.G. Fukkink, N. Trienekens & L.J.C. Kramer (2011). Video feedback in education and training: putting learning in the picture. Educational Psychology Review, 23 (1), 45-63. doi: 10.1007/s10648-010-9144-5[go to publisher's site]
- R. Fukkink (2011). Peer counseling in an online chat service: a content analysis of social support. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 14 (4), 247-251. doi: 10.1089/cyber.2010.0163
2010
- R.G. Fukkink, N. Trienekens & L.J.C. Kramer (2010). Video feedback in education and training: putting learning in the picture. Educational Psychology Review, 23 (1), 45-63. doi: 10.1007/s10648-010-9144-5[go to publisher's site]
- R. Fukkink (2010). Peer counseling in an online chat service: A content analysis of social support. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 14 (4), 247-251. doi: 10.1089/cyber.2010.0163
- R.G. Fukkink & L.W.C. Tavecchio (2010). Effects of Video Interaction Guidance on early childhood teachers. Teaching and Teacher Education, 26 (8), 1652-1659. doi: 10.1016/j.tate.2010.06.016
- R.G. Fukkink (2010). Missing pages from the book? A study of textbooks for Dutch early childhood teacher education. Teaching and Teacher Education, 26 (3), 371-376. doi: 10.1016/j.tate.2009.01.015
- R. Fukkink & H. Blok (2010). Home-based and institutional early childhood education and care services. In P. Peterson, E. Baker & B. McGaw (Eds.), International Encyclopedia of Education, 3th ed (pp. 98-103). Elsevier.
2009
- R. Fukkink & J. Hermanns (2009). Counseling children at a helpline: chatting or calling? Journal of Community Psychology, 37 (8), 939-948.
- R.G. Fukkink & J.M.A. Hermanns (2009). Children's experiences with chat support and telephone support. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 50 (6), 759-766.
2008
- H.J. Vermeer, M.H. van IJzendoorn, R.E.L. de Kruif, R.G. Fukkink, L.W.C. Tavecchio, J.M. Riksen-Walraven & J. van Zeijl (2008). Child care quality in the Netherlands: trends in quality over the years 1995-2005. Journal of Genetic Psychology, 169 (4), 360-385.
- R.G. Fukkink (2008). Video feedback in widescreen: A meta-analysis of family programs. Clinical Psychology Review, 28 (6), 904-916.
2014
- M.J.J.M. Gevers Deynoot-Schaub, K.O.W. Helmerhorst, I. Bollen & R.G. Fukkink (2014). Pedagogische kwaliteit van de opvang voor 2- tot 4-jarigen in Nederlandse peuterspeelzalen in 2013. (extern rapport). Amsterdam: Nederlands Consortium Kinderopvang Onderzoek.
- M.J.J.M. Gevers Deynoot-Schaub, K.O.W. Helmerhorst, R.G. Fukkink & I. Bollen (2014). Ontwikkeling meetinstrument pedagogische kwaliteit gastouderopvang. (extern rapport). Amsterdam: Nederlands Consortium Kinderopvang Onderzoek / Kohnstamm Instituut.[go to publisher's site]
2013
- R.G. Fukkink, M.J.J.M. Gevers Deynoot-Schaub, K.O.W. Helmerhorst, I. Bollen & J.M.A. Riksen-Walraven (2013). Pedagogische kwaliteit van de kinderopvang voor 0- tot 4-jarigen in Nederlandse kinderdagverblijven in 2012. (extern rapport). Amsterdam: NCKO.
2011
- R.G. Fukkink (2011). Effecten van een innovatief lichtsysteem op het welbevinden: kinderen op het kinderdagverblijf een maand gevolgd. Amsterdam: Universiteit van Amsterdam.
- M. Klein Velderman, F.D. Pannebakker, R.G. Fukkink, M.S. de Wolff, P. van Dommelen, P.C.M. Luijk, B.E. van Sleuwen & S.A. Reijneveld (2011). De effectiviteit van kortdurende video-hometraining in de jeugdgezondheidszorg: resultaten van een studie in gezinnen met overmatige spanning als gevolg van een excessief huilende baby. Leiden: TNO.
- R. Fukkink & N. Trienekens (2011). Effectstudie van het Alert4You-project. (extern rapport). Amsterdam: Kohnstamm Instituut, Universiteit van Amsterdam.
- R.G. Fukkink, K.O.W. Helmerhorst, M.J.J.M. Gevers Deynoot-Schaub, R.E.L. de Kruif, L.W.C. Tavecchio & J.M.A. Riksen-Walraven (2011). Pedagogische kwaliteit van de kinderopvang en de ontwikkeling van jonge kinderen: een longitudinale studie. (extern rapport). Amsterdam: Nederlands Consortium Kinderopvang Onderzoek.
2009
- M. Boogaard, R.G. Fukkink, L. Schreuder, A. Veen, C. Felix, I. ten Hagen, N. Schouten & N. Trienekens (2009). Pedagogische kwaliteiten van buitenschoolse opvang: de ontwikkeling van een meetinstrument. (intern rapport, SCO-rapport, no 821). Amsterdam: SCO-Kohnstamm Instituut.[go to publisher's site]
- R.E.L. de Kruif, J.M.A. Riksen-Walraven, M.J.J.M. Gevers Deynoot-Schaub, K.O.W. Helmerhorst, L.W.C. Tavecchio & R.G. Fukkink (2009). Pedagogische kwaliteit van de opvang voor 0- tot 4-jarigen in Nederlandse kinderdagverblijven in 2008. (extern rapport). Amsterdam: Nederlands Consortium Kinderopvang Onderzoek.
2008
- R. Fukkink (2008). A contextual analysis of social function, general stimulation and child participation in educational facilities for young children in the Netherlands. (extern rapport). Amsterdam: SCO-Kohnstamm Instituut.
- R.G. Fukkink (2008). Een contextuele analyse van de sociale functie, brede stimulering en kinderparticipatie in voorzieningen voor jonge kinderen in Nederland. (extern rapport). Amsterdam: SCO-Kohnstamm Instituut.
- R. Fukkink & P. van der Laan (2008). Facetten van de Diamant-groep: eindrapportage van de gezamenlijke observatiegroep van Cordaan en MOC 't Kabouterhuis. (intern rapport). Amsterdam: SCO-Kohnstamm Instituut.
2014
- D. van Dongen, R. Fukkink, W. de Groot, M. van Kesteren, C.S.J. Onink-Emde, E.T. Schreuder, S. Vinders & I. Willems (2014). Ambities voor kinderen in de kinderopvang: kwaliteitsvisie kinderopvang 2014 en verder. (extern rapport). Utrecht: Bureau Kwaliteit Kinderopvang (BKK).[go to publisher's site]
- R. Fukkink (2014). Werken aan pedagogische kwaliteit: wie maakt het onderscheid tussen knollen en citroenen? BBMP, 7 (7), 32-36.
- R. Fukkink (2014). Samenvatting van Werken aan pedagogische kwaliteit. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 53 (11), 471-480.
- R. Fukkink (2014). Werken aan pedagogische kwaliteit. . Rede, uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van hoogleraar Kinderopvang en educatieve voorzieningen voor het jonge kind (2014, September 17). Amsterdam: Universiteit van Amsterdam.[go to publisher's site]
- R.G. Fukkink (2014). Opleiden tot pedagoog. (blog). Utrecht: NVO.
- F. Pijzel & R. Fukkink (2014). 100 jaar aan uitdagingen in opvoedingsondersteuning. (extern rapport). Amsterdam: Vereniging Kinderverzorging en Opvoeding.[go to publisher's site]
- J. Doornenbal & R.G. Fukkink (2014). Samenwerking aan de randen van het onderwijs. In R. Oostdam & P. de Vries (Eds.), Samen werken aan leren en opvoeden: basisboek over ouders en school (pp. 227-236). Bussum: Coutinho.
- A. Veen, R. Fukkink, M.J.J.M. Gevers Deynoot-Schaub, A.M.H. Heurter, K. Helmerhorst & I. Bollen (2014). Pedagogische kwaliteit gemeten in peuterspeelzalen: Uitkomsten uit het pre-COOL cohortonderzoek en het NCKO-onderzoek naast elkaar gezet. (extern rapport). Amsterdam: Kohnstamm Instituut.
2013
- R. Fukkink & E. van Reemst (2013). Factsheet Pedagogische kwaliteit kinderopvang. (intern rapport). Amsterdam: Universiteit van Amsterdam.
- F. Pijzel & R. Fukkink (2013). Hoe opvoedingsondersteuning begon in Nederland. Pedagogiek in Praktijk, 19 (74), 44-47.
2011
- R. Fukkink & J.M.A. Hermanns (2011). Barns erfaringer med hjelp via telefon og chat. In B.L. Solberg (Ed.), Kors på halsen: fagrapport 2012 (pp. 35-49). Oslo: Røde Kors.
- L. Schreuder, M. Boogaard, R. Fukkink & J. Hoex (2011). Pedagogisch kader kindercentra 4-13 jaar: springplank naar een gefundeerde aanpak in de buitenschoolse opvang. Amsterdam: Reed Business.
2010
- R.G. Fukkink (2010). Maandelijkse rubriek in Management Kinderopvang over kinderopvangonderzoek. Management Kinderopvang.
- L. Schreuder, M. Boogaard, R. Fukkink & J. Hoex (2010). Pedagogisch kader kindercentra 4-13 jaar. Amsterdam: Kohnstamm Instituut/NJi.
- R.G. Fukkink & D. Papadopoulou (2010). Leeswijzer stabiliteitsgegevens: landelijke stabiliteitsgegevens uit NCKO-onderzoek. (intern rapport). Amsterdam: NCKO (Nederlands Consortium Kinderopvang Onderzoek).
2009
- M. Gevers Deynoot-Schaub, R. Fukkink, M. Riksen-Walraven, R. de Kruif, K. Helmerhorst & L. Tavecchio (2009). De NCKO-Kwaliteitsmonitor: het instrument waarmee kinderdagverblijven zelf hun pedagogische kwaliteit in kaart kunnen brengen. Amsterdam: SWP.
2008
- R.G. Fukkink (2008, November 26). State of the art in video feedback research. Dundee, Scotland, Invited lecture at the University of Dundee.
- R.G. Fukkink (2008, November 17). What do 10,128,229 calls tell us? Presentation of Connecting to Children data 2007. Amman, Jordan, Presentation at the Child Helpline Interna; presentation CHI.
- R.G. Fukkink (2008, October 17). Evaluation of child helplines. Amman, Jordan, Invited lecture at the Child Helpline International conference.
- R. Fukkink (2008). Evaluation. In F. Schalken (Ed.), Handbook for implementing online counseling. setting up a child helpline via the internet (pp. 63-66). Amsterdam: Child Helpline International.
- R.G. Fukkink (2008, April 24). Speerpunten voor kwaliteit in 2008. Wassenaar, Elsevier-congres Forum Opvang en Onderwijs.
- M.J.J.M. Gevers Deynoot-Schaub & R.G. Fukkink (2008, March 18). Veldinstrument NCKO. Ede, MO-congres Kwaliteitsimpuls Kinderopvang.
- A. Veen, M. Boogaard, R. Fukkink & M. Valkestijn (2008). Wat heb je gedaan vandaag? Een onderzoek naar opvang en educatie rond de basisschool: aanbod, wensen en behoeften. (intern rapport, SCO-rapport, no 790). Amsterdam: SCO-Kohnstamm Instituut.
- R. Fukkink (2008). Evaluatie van het SHare In Trust-project. (intern rapport, SCO-rapport, no 805). Amsterdam: SCO-Kohnstamm Instituut.
- M. Boogaard, R. Fukkink & Ch. Felix (2008). Chillen, skaten, gamen: opvattingen over kwalitatief goede buitenschoolse opvang in Nederland. (intern rapport, SCO-rapport, no 787). Amsterdam: SCO-Kohnstamm Instituut.[go to publisher's site]
- R.G. Fukkink (2008, October 9). Voorzieningen voor jonge kinderen in Nederland: Presentatie van een kortlopende studie. Den Haag, Bernard van Leer Foundation.
2013
- R. Rodenburg, C. Lasham & R. Fukkink (2013). Brief in reactie op L'Hoir et a. (2103) n.a.v. artikel Huilbaby’s een praktische en effectieve aanpak door Carole Lasham (21 maart 2013). (nieuwsbrief). Praktische Pediatrie.
2008
- R.G. Fukkink & M. Boogaard (2008). Kwaliteit in de buitenschoolse opvang: wat vinden ouders? BOinK magazine, 12 (3/4), 8-9.
- R.G. Fukkink (2008). In opleiding onvoldoende aandacht voor bso. Kinderopvang, 18 (1), 22-23.
- R.G. Fukkink (2008). Er was eens 40 miljoen. Management Kinderopvang, 24-25.
Media optreden
- R.G. Fukkink (interview) (2013, Jul 13). Die stadspeuters hebben meer nodig dan alleen taal [webcast]. In Parool.
- R.G. Fukkink (interview) (2013, Jun 27). Kwaliteit kinderopvang gestegen [televisie-uitzending]. In NOS Journaal.
- R.G. Fukkink (RTL) (2011, Mar 25). Niveau creche-leidsters moet omhoog [televisie-uitzending]. In RTL Nieuws.
Wetenschappelijke positie
- R.G. Fukkink (period: 2014 till 2014). Chair Position at : Institute for the Study of Education and Human Development (ISED).
- R.G. Fukkink (period: 2014 till 2014). Lector Urban Education Position at : Hogeschool van Amsterdam.
Wetenschappelijke positie
- E. Singer, H. van der Veld, R.G. Fukkink, T. Linssen & A. Strik (). Web-tv Kinderopvangpedagogiek [online]. Retrieved Feb 18, 2010, from http://www.kinderopvangtotaal.nl/330245/De-afleveringen.html
Tijdschriftredactie
- R.G. Fukkink (Ed.). (2011) Child and Adolescent Mental Health.
- R.G. Fukkink (Ed.). (2011) Teaching and Teacher Education.
- R.G. Fukkink (Ed.). (2011) Early Childhood Research Quarterly.
- R.G. Fukkink (Ed.). (2011) CyberPsychology and Behavior.
Boekredactie
- R. Fukkink, C. Vink & N. Bosscher (Eds.). (2014). Think parents! Putting parents at the heart of parenting support. Amsterdam: SWP.
This page has been automatically generated by the UvA-Current Research Information System. If you have any questions about the content of this page, please contact the UBAcoach or the Metis staff of your faculty / institute. To edit your publications login to Personal Metis.
- No ancillary activities