drs. M. (Marthe) Straatemeier
-
Faculty of Social and Behavioural Sciences
-
Weesperplein
4
1018 XA Amsterdam
-
M.Straatemeier@uva.nl
Marthe Straatemeier is a PhD-student at the department of Developmental Psychology.
Research interests
- Cognitive development
- Piagetian tasks
- Arithmetic strategies
- Dynamic systems theory
- Computer adaptive assessment
- Children's knowledge of the earth
2014
- B.R.J. Jansen, A.D. Hofman, M. Straatemeier, B.M.C.W. van Bers, M.E.J. Raijmakers & H.L.J. van der Maas (2014). The role of pattern recognition in children's exact enumeration of small numbers. British Journal of Developmental Psychology, 32 (2), 178-194. doi: 10.1111/bjdp.12032
2013
- S.H.G. van der Ven, H.L.J. van der Maas, M. Straatemeier & B.R.J. Jansen (2013). Visuospatial working memory and mathematical ability at different ages throughout primary school. Learning and Individual Differences, 27, 182-192. doi: 10.1016/j.lindif.2013.09.003
- B.R.J. Jansen, J. Louwerse, M. Straatemeier, S.H.G. van der Ven, S. Klinkenberg & H.L.J. van der Maas (2013). The influence of experiencing success in math on math anxiety, perceived math competence, and math performance. Learning and Individual Differences, 24, 190-197. doi: 10.1016/j.lindif.2012.12.014
2011
- S. Klinkenberg, M. Straatemeier & H.L.J. van der Maas (2011). Computer adaptive practice of Maths ability using a new item response model for on the fly ability and difficulty estimation. Computers and Education, 57 (2), 1813-1824. doi: 10.1016/j.compedu.2011.02.003
2008
- M. Straatemeier, H.L.J. van der Maas & B.R.J. Jansen (2008). Children’s knowledge of the earth: A new methodological and statistical approach. Journal of Experimental Child Psychology, 100 (4), 276-296.
- H.L.J. van der Maas & M. Straatemeier (2008). How to detect cognitive strategies: Commentary on 'Differentiation and integration: Guiding principles for analyzing cognitive change'. Developmental Science, 11 (4), 449-453.
2013
- H.L.J. van der Maas & M. Straatemeier (2013). Hoe rekent de Nederlander: een typologie. In M. van Zanten & M. van Zanten (Eds.), Rekenen-wiskunde op niveau (pp. 47-57). Utrecht: FIsme, Universiteit Utrecht.
2010
- M. Straatemeier, S. Klinkenberg & H.L.J. van der Maas (2010). Spelenderwijs oefenen en meten in de Rekentuin. In J. Nicolai (Ed.), Dat telt: bouwstenen voor levend rekenwiskundeonderwijs (De Freinetbeweging, 10) (pp. 83). Nij Beets: De Freinetbeweging.
2009
- M. Straatemeier, H.L.J. van der Maas & S. Klinkenberg (2009). Rekentuin.nl: web-based en game-based leren is leuk! Vives, 98, 26-27.
- H. van der Maas, M. Straatemeier & S. Klinkenberg (2009). Rekenen in Rekentuin: ook voor zwakke rekenaars? Tijdschrift voor Remedial Teaching, 17 (3), 18-21.
- M. Straatemeier, H. van der Maas & S. Klinkenberg (2009). Werken in de Rekentuin: spelenderwijs oefenen en meten. Willem Bartjens, 28 (5), 4-7.
- M. Straatemeier, S. Klinkenberg & H.L.J. van der Maas (2009). Gedifferentieerd en adaptief rekenonderwijs in de Rekentuin. Pulse Primair Onderwijs, 1 (3), 32-34.
- S. Klinkenberg, M. Straatemeier & H. van der Maas (2009). Serious gaming in de Rekentuin: spelenderwijs oefenen en meten. In M. van Zanten, B. Heijman & M. Uwland (Eds.), Leren van evalueren: de lerende in beeld bij reken-wiskundeonderwijs: verslag van de 27ste Panama-conferentie gehouden op 21, 22 & 23 januari 2009 te Noordwijkerhout (pp. 161-174). Utrecht: FIsme, Universiteit Utrecht.
2010
- H. van der Maas, S. Klinkenberg & M. Straatemeier (2010). Rekentuin.nl: combinatie van oefenen en toetsen. Examens, 10-14.[go to publisher's site]
- M. Straatemeier (2010). Rekenen voor de lol, op je eigen niveau. Kennisnet InDruk PO, 2010 (winter), 4-5.
2014
- M. Straatemeier (2014, April 25). Math Garden: A new educational and scientific instrument. Universiteit van Amsterdam (209 pag.). Supervisor(s): prof.dr. H.L.J. van der Maas & dr. B.R.J. Jansen.
Andere
- M.F. Fagginger Auer, m Hickendorff, C. van Putten, B.R.J. Jansen, M. Straatemeier & H.L.J. van der Maas (2014). De Expertmeeting trekt rekenonderzoekers uit Benelux en Duitsland. Organisation of "6th Expert meeting on mathematical thinking and learning": Leiden, The Netherlands.
This page has been automatically generated by the UvA-Current Research Information System. If you have any questions about the content of this page, please contact the UBAcoach or the Metis staff of your faculty / institute. To edit your publications login to Personal Metis.