Lezingen, debatten en afscheidscolleges
Resultaten 1 - 6 van 6
-
05apr2013 24mei2013
Lees verderHet nieuwe Rijksmuseum: Interieur & Inrichting
Lezing/College
Deze collegereeks neemt de rijksmuseale binnenwereld tot onderwerp. De conservatoren die leiding gaven aan de inrichting van de vijf collectieperiodes geven elk een hoorcollege over concept, proces en resultaat van ...
-
24mei2013Lees verder
Extra CSCA Lecture – Dr. Hugo Merchant, Head of Laboratory of system neurophysiology, Institute of Neurobiology, Querétaro, Mexico
16:00 - 17:00 | Lezing/College
Behavioral timing is a supramodal variable essential in coordinate motor control, commonly exemplified in music and skilled motor performance. How do groups of neurons process temporal information to coordinate timed ...
-
27mei2013Lees verder
Debatteer mee over vertrouwen in de Nederlandse democratie
20:00 | Debat
In drie korte presentaties van 15 minuten zullen drie UvA politicologen nader ingaan op de democratie in Nederland waarna er volop ruimte is voor discussie met de zaal.
-
31mei2013Lees verder
‘Sociale biografie’ van historische familiefoto’s toont bitterzoet Indië
15:00 | Lezing/College
Uit de ‘sociale biografie’ van historische familiefoto’s uit Indië valt meer te leren over de omgang met het verleden, over de functie van nostalgie en over identificatie met het land van herkomst dan uit wat er op ...
-
05jun2013Lees verder
What’s New about the ‘New India’? Capital and Class after Liberalization.
15:00 - 17:00 | Lezing/College
The Amsterdam Institute for Social Science Research (AISSR), the Graduate School for Social Sciences (GSSS) and IIAS have the honour to invite you to the 22nd Wertheim Lecture by Prof. Carol Upadhya of the National ...
-
18jun2013Lees verder
Hoe kalmeer je huilende baby's en dreinende peuters? Dr. Karp weet raad
10:00 - 16:00 | Lezing/College
Baby's die maar blijven huilen, koppige en dreinende peuters: ze brengen ouders regelmatig tot wanhoop. De beroemde Amerikaanse kinderarts Harvey Karp bedacht twee methodes die ouders en hun kinderen kunnen helpen: ...
