Matthijs Sonneveld

Matthijs Sonneveld:

'Ik wilde altijd archeoloog worden. Als kind was ik al aan het graven, op zoek naar scherfjes, en op mijn 13de had ik mijn eerste metaaldetector. Toen ik nog op de middelbare school zat, ging ik vaak kijken naar opgravingen en probeerde mee te zoeken. Toen vond ik aardrijkskunde en geschiedenis heel leuk, maar ik wilde dat vooral op een praktische manier bestuderen. Daarom koos ik voor Archeologie en prehistorie.
Ik heb eerst Archeologie gestudeerd op het hbo, maar dat bleek niet zo goed opgezet. Die studie was ook vrij nieuw. Bij de UvA is op de opleiding goed opgebouwd, en vooral in het eerste jaar ga je chronologisch door de stof heen.
Het graven, met de schop in de grond, is toch wat ik het leukste vind. Ik zou dan ook het liefste veldarcheoloog worden.'

Tess Graafland:

'Ik vind vooral het praktische van de opleiding en het vakgebied leuk. Je werkt met je handen en kunt creatief zijn. Graag zou ik me richten op restauratie, dus ik denk er nu al over de master Conservering en restauratie te gaan doen. Dan ben je met stukken uit de geschiedenis bezig, maar ook creatief: je herstelt ze weer.
Het eerste jaar bevalt goed; alles vind ik leuk. Zelfs het vak over de Middeleeuwen bleek toch heel interessant te zijn.
Het liefst zou ik later in het buitenland werken, Italië bijvoorbeeld. Als het maar het Mediterrane gebied is, waar ik mooie restauraties kan doen. Ik ga komende zomer met een groep 2e en 3e jaars studenten mee naar het Satricum, een onderzoeksterrein van de UvA in Italië. Erg leuk!'

Ninke Harten:

'Als kind werd ik overal mee naartoe genomen op vakantie. In Griekenland bezocht ik samen met mijn ouders allerlei historische plekken. Ik ben ook opgevoed met de mythologische verhalen die daaraan verbonden zijn. Het is spannend om dingen uit het verleden tastbaar te maken. Dat merk ik , nu ik hier voor het eerst met een schep in mijn hand in zo'n graafput sta.
Het jaar is me goed bevallen. Het leukste vak vond ik Archeologie van Italië. Dat kwam wellicht ook door de docent. Ze is erg leuk en enthousiast.
Dat ik de kant van Mediterrane archeologie op wil, is voor mij wel duidelijk, maar ik denk er ook over me te richten op restauratie. Wellicht ga ik een onderzoeksmaster volgen, al is de selectie streng. Het lijkt me leuk om bijvoorbeeld als docent aan de universiteit te werken en dan een aantal maanden per jaar onderzoek te kunnen doen in het buitenland.'

Roberto Zamora Lopez:

'Als je vertelt dat je Archeologie studeert, weten mensen vaak niet goed wat de studie inhoudt. Het vak wordt vaak verward met Geologie of men denkt direct aan dinosaurussen. Maar het is meer dan dat, en bovendien richt je je aan de UvA niet op die periode.
Als kind bezocht ik al veel archeologische sites en was vooral geïnteresseerd in geschiedenis. Maar ik hoorde dat je voor een studie Geschiedenis aan de universiteit heel veel moet lezen. Omdat ik liever wat praktischer bezig ben, koos ik voor Archeologie en prehistorie. Nu blijkt dat je voor deze studie ook ontzettend veel te moeten lezen...
Ik vind het tot nu toe erg leuk. Je krijgt een goed historisch overzicht en vanaf het begin wordt er veel uitgelegd over archeologische sites. Deze "cases" worden besproken in de colleges en zo leer hoe het graafwerk kennis kan opleveren.
Het vak Archeologie van het object vond ik het leukst. Het bestaat uit twee delen: je bent heel specifiek bezig met onderzoek van allerlei potjes uit Noordwest-Europa. Maar er is een ook antropologisch deel, waarbij je die kennis in een kader plaatst. En dat laatste vind ik erg leuk. Ik heb dan ook besloten om een minor Antropologie te gaan volgen.
In de toekomst wil ik wel in Nederland blijven. Maar op welke manier ik me dan bezighoud met archeologie moet ik nog ontdekken.'