Historische, cognitieve en culturele muziekwetenschap zijn de drie kenmerkende hoofdthema’s van het onderwijs in Muziekwetenschap aan de UvA. Muziek wordt daarbinnen benaderd vanuit een breed scala aan perspectieven: van muziek als kunstwerk tot muziek in performatieve zin, de rol van luisteraar in de beleving en waardering van muziek, de rol van internet en de nieuwe media, alsook wetenschapsfilosofische perspectieven op muziek.