S. (Sevinc) Göksen-Zayim
Faculteit der Maatschappij- en Gedragswetenschappen
Programme group: Domain Specific Learning
Bezoekadres
- Nieuwe Achtergracht 127
- Kamernummer: 8.12
Postadres
- Postbus 15776
1001 NG Amsterdam
Contactgegevens
-
Publicaties
2021
- Göksen-Zayim, S., Pik, D. R., Dekker, R., & van Boxtel, C. A. M. (2021). Mathematical modelling in Dutch lower secondary education: An explorative study zooming in on conceptualization. In F. Koon Shing Leung, G. A. Stillman, G. Kaiser, & K. Lok Wong (Eds.), Mathematical modelling education in East and West (1 ed., pp. 227-237). (Int.Perspectives on Teaching,Learning of Math.Modelling; No. 1). Springer.
2019
Göksen-Zayim, S. (2019). Taalvaardigheid voor wiskundig modelleren in de klas. In R. Harms, & B. van der Leeuw (Eds.), Vakonderwijs en Geletterdheid: Bijdragen aan de Landelijke Werkconferentie Platform Taalgericht Vakonderwijs (pp. 25). SLO. https://www.slo.nl/publicaties/?ActLbl=vakonderwijs-geletterdheid&ActItmIdt=15538
2019
- Göksen-Zayim, S., Pik, D. R., Dekker, R., & van Boxtel, C. A. M. (2019). Mathematical modeling and the role of language proficiency. 1172-1173. Abstract from CERME11- The Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Utrecht, Netherlands.
Mediaoptreden
- Göksen-Zayim, S. (21-07-2020). Interview in Vives magazine: Göksen-Zayim, S. (2020). Als de meester (m/v) doctor wil worden. 9 vragen aan een promoverende leraar. [Print] Vives Magazine. Interview in Vives magazine: Göksen-Zayim, S. (2020). Als de meester (m/v) doctor wil worden. 9 vragen aan een promoverende leraar.. https://vives.nl/edudatabank/vives-magazine-de-scholen-gaan-weer-open-hoe-pak-je-het-aan-editie-169-mei-juni-2020/
- Göksen-Zayim, S. (02-10-2018). Klas [Print]. Interview in Klas Magazine Amsterdam. https://www.loket5.nl/photo-gallery/artikelen-voor-magazine-klas-audax-publishing/
Andere
- Göksen-Zayim, S. (participant) (7-11-2020). Studiedag Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren. Workshop: 24. Modelleren in de onderbouwSevinç Göksen-ZayimWiskundig modelleren wordt gedefinieerd als een praktisch en creatief proces waarbij (…) (organising a conference, workshop, ...). https://youtu.be/Y8M7DpgvN0Y
- Göksen-Zayim, S. (participant) (12-8-2019 - 16-8-2019). European Association for Research on Learning and Instruction, EARLI 2019, RWTH Aachen University, Germany, Aachen (participating in a conference, workshop, ...).
- Göksen-Zayim, S. (participant) & Pik, D. (participant) (21-7-2019 - 26-7-2019). The International Community of Teachers of Mathematical Modelling and Applications, 2019, Hong Kong, Hong Kong (participating in a conference, workshop, ...).
- Göksen-Zayim, S. (participant) (11-10-2018). Onderwijs meets Onderzoek, Utrecht. Posterpresentatie (participating in a conference, workshop, ...). https://youtu.be/Y8M7DpgvN0Y
- Göksen-Zayim, S. (participant) & Pik, D. (participant) (24-7-2017 - 30-7-2017). The International Community of Teachers of Mathematical Modelling and Applications, 2017, Cape Town, South Africa, Cape Town (participating in a conference, workshop, ...).
- Göksen-Zayim, S. (participant) (12-6-2017). Onderwijs meets Onderzoek, Utrecht (participating in a conference, workshop, ...).
This list of publications is extracted from the UvA-Current Research Information System. Questions? Ask the library or the Pure staff of your faculty / institute. Log in to Pure to edit your publications. Log in to Personal Page Publication Selection tool to manage the visibility of your publications on this list. -
Nevenwerkzaamheden
Geen nevenwerkzaamheden
Göksen-Zayim, S. (2019). Taalvaardigheid voor wiskundig modelleren in de klas. In R. Harms, & B. van der Leeuw (Eds.), Vakonderwijs en Geletterdheid: Bijdragen aan de Landelijke Werkconferentie Platform Taalgericht Vakonderwijs (pp. 25). SLO.