Dr. A.E. (Eke) Krijnen
Docent taalwetenschap bij Neerlandistiek
Faculteit der Geesteswetenschappen
Capaciteitsgroep Nederlandse Taalkunde
Bezoekadres
- Spuistraat 134
Postadres
-
Postbus 1637
1000 BP Amsterdam
Contactgegevens
Social media
-
Algemeen
Naast mijn baan als docent taalwetenschap bij de afdeling neerlandistiek aan de Universiteit van Amsterdam, schrijf ik essays en opiniestukken gepubliceerd in NRC, de Volkskrant en Trouw. Mijn boek 'Een echte ouder. Over queer ouderschap' is 18 januari 2024 verschenen bij uitgeverij Atlas Contact. Website: https://www.ekekrijnen.nl/
De lijst van publicaties op mijn UvA-profielpagina is niet up-to-date, die op mijn persoonlijke website wel.
-
Publicaties
- refereed (4)
- wetenschappelijk (2)
- vakpublicatie (1)
- populair wetenschappelijk (5)
- congresbijdragen (2)
- proefschrift (1)
2022
- Krijnen, E., van Steensel, R., Meeuwisse, M., & Severiens, S. (2022). Aiming for educational partnership between parents and professionals: Shared vision development in a professional learning community. School Community Journal, 32(1), 265-300. https://www.adi.org/journal/CurrentIssue/CurrentIssue.pdf#page=265
2021
Krijnen, E., van Steensel, R., Meeuwisse, M., & Severiens, S. (2021). Measuring parental literacy beliefs in a socio-economically, linguistically and ethnically diverse sample. Early Education and Development, 32(4), 608-635. Advance online publication. https://doi.org/10.1080/10409289.2020.1785227 [details]
2019
- Krijnen, E., van Steensel, R., Meeuwisse, M., Jongerling, J., & Severiens, S. (2019). Exploring a refined model of home literacy activities and associations with children’s emergent literacy skills. Reading and Writing, 33, 207-238. https://doi.org/10.1007/s11145-019-09957-4
- de Koning, B., Wassenburg, SI., Ganushchak, L., Krijnen, E., & van Steensel, R. (2019). Inferencing questions embedded in a children’s book help children make more inferences. First Language, 40(2), 172-191. https://doi.org/10.1177/0142723719894770
2021
- Fukkink, R. G., Krijnen, A. E., Boonstoppel, E., Mak, J., & Lalihatu, E. (2021). Amsterdamse Familiescholen in beeld: Eerste tussenrapportage. Universiteit van Amsterdam / Hogeschool van Amsterdam / Kohnstamm Instituut.
2016
- van Steensel, R., Krijnen, E., de la Rie, S., & Meeuwisse, M. (2016). Stimulering van taal en geletterdheid: ouderbetrokkenheid organiseren. In Onderwijs en opvoeding in stedelijke context. Van startbekwaam naar stadsbekwaam. (pp. 235-246). Coutinho.
2021
- Duarte, J. (Author), Kambel, E.-R. (Author), & Krijnen, E. (Author). (2021). Spreken we op school alleen Nederlands, of maken we gebruik van meertaligheid in de klas?. Digital or Visual Products, Research institute of Child Development and Education (RICDE), Universiteit van Amsterdam. https://open.spotify.com/episode/1NUnpqwcTc4aTyR0muiiog?go=1&sp_cid=02ada9275d13ba296a0f2c445e1c7893&utm_source=embed_player_p&utm_medium=desktop&nd=1
2022
- Krijnen, A. E. (2022). Vrolijke verhalen over blije queers en hun kinderen verdoezelen de dubbele moraal in de samenleving. De Volkskrant. https://www.volkskrant.nl/cs-b471003b
2019
- Krijnen, E. (2019). Het is onterecht om het familierecht te beperken tot twee ouders. Trouw. https://www.trouw.nl/opinie/het-is-juist-onterecht-om-het-familierecht-te-beperken-tot-twee-ouders~b9e9aac1/
2018
- Krijnen, E. (2018). Een homostel verdient te worden behandeld als echt ouderpaar. Trouw. https://www.trouw.nl/opinie/een-homostel-verdient-te-worden-behandeld-als-echt-ouderpaar~a4de462a/
2017
- Krijnen, E. (2017). Opiniestuk wetgeving meerouderschap. NRC. https://www.nrc.nl/nieuws/2017/08/31/meeroudergezinnen-vechtscheiden-niet-12746794-a1571635
- Krijnen, E., & Krijnen-Bel, FCD. (2017). Onderwijs heeft geen mannen nodig voor de problemen van jongens. NRC. https://www.nrc.nl/nieuws/2017/05/01/onderwijs-heeft-geen-mannen-nodig-voor-de-problemen-van-jongens-8505863-a1556735
2016
- Krijnen, E., & De La Rie, S. (2016). Educatief partnerschap in groep 1 en 2 met VVE Thuis.
- Krijnen, E., van Steensel, R., Meeuwisse, M., & Severiens, S. (2016). Een uitbreiding van het Home Literacy Model: de relaties tussen ouderlijke opvattingen over vroege taal- en leesontwikkeling, thuisactiviteiten en de taalvaardigheid van jonge kinderen..
2021
- Krijnen, E. (2021). Family literacy in context exploring the compatibility of a family literacy program with children’s homes and schools. Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR).
This list of publications is extracted from the UvA-Current Research Information System. Questions? Ask the library or the Pure staff of your faculty / institute. Log in to Pure to edit your publications. Log in to Personal Page Publication Selection tool to manage the visibility of your publications on this list. -
Nevenwerkzaamheden
-
Zelfstandig
Ik schrijf en spreek
-
Zelfstandig
Krijnen, E., van Steensel, R., Meeuwisse, M., & Severiens, S. (2021). Measuring parental literacy beliefs in a socio-economically, linguistically and ethnically diverse sample. Early Education and Development, 32(4), 608-635. Advance online publication.