Ik ben universitair docent politieke theorie aan de vakgroep Politieke Wetenschappen van de Universiteit van Amsterdam. Mijn interesse gaat uit naar de geschiedenis van het politieke denken, met name hoe politieke denkers die onder koloniaal bewind leefden, theorieën uit buitenlandse bronnen voor hun eigen doeleinden interpreteerden. Momenteel werk ik aan een boekproject over hoe zelfverklaarde socialisten wereldwijd de vrijheid van meningsuiting hebben verdedigd.

Mijn boek, The Architects of Dignity: Vietnamese Visions of Decolonization (Oxford University Press, 2024), won de Ralph J. Bunche Award 2025. Het is het eerste boek dat Vietnamees politiek denken introduceert in het vakgebied van de politieke theorie en laat zien hoe Vietnamese antikoloniale denkers nieuwe perspectieven bieden op waardigheid en schaamte.

Mijn wetenschappelijke artikelen verschijnen in tijdschriften zoals Political Theory, Theory & Event, Philosophy and Global Affairs, European Journal of Political Theory, The Review of Politics, Polity, New Political Science, The European Legacy en Montaigne Studies. Sommige van deze artikelen zijn de eerste die het Vietnamese politieke denken introduceren in het vakgebied van de politieke theorie. Mijn publicaties zijn verschenen in onder andere de BBC, Aeon en Kyoto Review of Southeast Asia. 

Mijn onderwijs combineert diverse methoden en interdisciplinariteit om studenten met uiteenlopende achtergronden te betrekken. In mijn cursussen verkennen studenten teksten en trends die variëren van belangrijke historische momenten tot urgente hedendaagse internationale vraagstukken en hun ethische dimensies. We doen dit vanuit een breed scala aan culturele en ideologische perspectieven. We besteden speciale aandacht aan de manier waarop deze perspectieven worden gevormd door historisch geheugen, hegemonische en gemarginaliseerde perspectieven, en toekomstverwachtingen. Op deze manier positioneren mijn lessen zich als leerervaringen die de aannames van studenten uitdagen en hen handvatten bieden om culturele competentie en geglobaliseerde leiderschapsvaardigheden te ontwikkelen.