Afgelopen maand vond er een vruchtbaar en constructief gesprek plaats tussen een afvaardiging van de COR en vertegenwoordigers van Academische Zaken, in aanloop naar de formulering van een UvA-visie op AI in het onderwijs. Naar aanleiding van dit gesprek heeft de COR een brief gestuurd naar de belanghebbenden, die ook gecommuniceerd is naar het College van Bestuur.

Verzoek om duidelijke richtlijnen en balans

De COR benadrukt in deze brief de vraag van medewerkers om duidelijke richtlijnen en helderheid over de richting waarop de UvA wil gaan, en de concrete invloed daarvan op de onderwijspraktijk. We benoemen de impact op:

1. de validiteit van examinering;
2. de onderwijskwaliteit
3.  werkdruk voor zowel onderwijzend en ondersteunend personeel.

Ook vraagt de COR aandacht voor de balans tussen deze onderwerpen, omdat aanpassingen binnen het ene thema automatisch impact hebben op de andere twee.  De COR roept daarom op uitvoering en visie beter op elkaar af te stemmen tussen de verschillende belanghebbenden binnen de organisatie.

Lees de volledige tekst van de brief

Impact op onderwijs en werkdruk

De impact van AI op onderwijs en (dus ook) werkdruk is een van de speerpunten van de COR. We monitoren de ontwikkelingen binnen de UvA nauwlettend, en hopen zo veel mogelijk relevante informatie op te halen van de werkvloer. Als je de medezeggenschap daarbij wilt helpen, deel je ervaringen en zorgen via je facultaire ondernemingsraad of benader de COR rechtstreeks via cor-uva@uva.nl.