Studenten, docenten, onderzoekers en medewerkers van de hele universiteit hebben vanuit verschillende perspectieven bijgedragen aan deze onderwijsvisie. Zo geven we samen vorm aan het onderwijs van morgen.

Academisch burgerschap

De UvA kiest voor academisch burgerschap als richtinggevend principe. Academisch burgerschap gaat over de manier waarop onze studenten en medewerkers altijd en onvermijdelijk deel uitmaken van de samenleving en daaraan bijdragen: door onafhankelijk te denken, maatschappelijk betrokken te zijn en verantwoordelijkheid te nemen.

We verbinden sterke wetenschappelijke disciplines en onderzoeksgedreven onderwijs met betrokkenheid bij de wereld om ons heen. Met de brede kennis en perspectieven binnen de UvA dragen we bij aan wetenschappelijke én maatschappelijke opgaven, van democratische weerbaarheid tot technologische en ethische vraagstukken. Dat vraagt, naast vakkennis, om aanvullende vaardigheden en een betrokken academische houding. Vanuit Amsterdam en in verbinding met de wereld geven we hier elke dag samen vorm aan.

Wat we studenten meegeven: onze kernwaarden

De drie kernwaarden uit de UvA-strategie ‘Samen komen we verder (2027-2032)’ geven richting aan de manier waarop we onderwijs geven:

Betrokken:  Studenten leren zich te verhouden tot elkaar en de wereld. Ze maken kennis met andere perspectieven, reflecteren op de impact van kennis en nemen verantwoordelijkheid voor de ethische dimensies van hun werk. Geworteld in Amsterdam staan we in verbinding met Nederland, Europa en de wereld.

Nieuwsgierig:  Nieuwsgierigheid is het startpunt van ons onderwijs. We koesteren de verwondering die ons drijft om vragen te stellen en een onderzoekende houding te ontwikkeling.  Studenten leren bij te dragen aan nieuwe kennis: transparant, open en met verantwoord gebruik van nieuwe technologieën.

Eigenzinnig:  Studenten leren hun eigen koers te bepalen. Ze geven mede vorm aan hun studiepad en ontwikkelen aanpassingsvermogen en veerkracht om creatief om te gaan met onzekerheid en complexiteit.

Hoe studenten hun weg vinden: onze accenten

Studenten krijgen ruimte hun eigen weg te vinden, aansluitend bij hun interesses en ambities, en op een eigen manier bij te dragen aan de maatschappij. Dit is geen vaste route, de combinatie van accenten maakt een studie rijk.

Onderzoek: Voor studenten die interdisciplinaire onderzoekers willen worden die grenzen verleggen en kunnen uitleggen waarom dat ertoe doet.

Maatschappij :  Voor studenten die wetenschappelijke kennis willen inzetten voor complexe maatschappelijke vraagstukken. Ze kijken verder dan de eigen expertise, werken samen met organisaties, overheden en burgers en leren luisteren naar wat een gemeenschap nodig heeft.

Ondernemen :  Voor studenten die creatieve ideeën willen vertalen naar oplossingen die duurzame waarde creëren: via een eigen initiatief, door bestaande organisaties te vernieuwen of beleid te hervormen. We stimuleren een ondernemende houding: innovatie begint bij een eigenzinnig perspectief en de nieuwsgierigheid om het anders aan te pakken.