G.J. (Goan) Booij MA MSc
Promovendus
Faculteit der Maatschappij- en Gedragswetenschappen
Programme group: Methods and statistics
Expertisegebied: Digitale geletterdheid, digitale ongelijkheid, digitaal tijdsgebruik
Bezoekadres
- Roetersstraat 11
- Kamernummer: 8.00
Postadres
-
Postbus 15776
1001 NG Amsterdam
Contactgegevens
Social media
-
Onderwijs
BA
- Werkgroepen Beschrijvende Statistiek (BA)
- Werkgroepen Testen & Meten (BA)
- Werkgroepen Toetende Statistiek (BA)
-
Onderzoek
Onderzoeksmethoden
- Kwantitatief
- Multilevel modelling
- Structural equation modelling (SEM)
Huidige onderzoeksproject
- Goan’s promotieonderzoek gaat over de verbanden tussen digitaal tijdgebruik, digitale geletterdheid en leerprestaties van jongeren tussen de 10 en 18 jaar oud.
Onderzoeksgrants & honours
- SoBeDSC Interdisciplinary Data Science Projects (2024)
RPA
- Youth Digitality
-
Publicaties
2024
- Krepel, A., Karssen, M., Buisman, M., Conijn, J., Schreurs, B. G. M., Booij, G. J., & Farzan, K. (2024). ICILS 2023 De digitale geletterdheid van Nederlandse leerlingen in het voortgezet onderwijs. https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2024/11/1141-ICILS-2023.pdf
2025
- Booij, G. J., Jansen, B. R. J., Schreurs, B. G. M., van der Ark, L. A., & Nguyen, M. H. (2025). The joint relation of digital-information literacy, academic performances, and digital time use for 10 to 18-year-old students. Paper presented at EARLI Conference 2025, Graz, Austria.
- Booij, G. J., Jansen, B. R. J., Schreurs, B. G. M., van der Ark, L. A., & Nguyen, M. H. (2025). The joint relation of digital-information literacy, academic performances, and digital time use for 10 to 18-year-old students. Poster session presented at VNOP Lab Visit 2025, Amsterdam.
- Booij, G. J., Nguyen, M. H., van der Ark, L. A., Schreurs, B. G. M., & Jansen, B. R. J. (2025). Kan Je Engels Leren door je Schermgebruik?. Paper presented at ACHC Fall Symposium 2025: Sociale media & Mentale gezondheid, Amsterdam, Netherlands.
- Booij, G. J., Schreurs, B. G. M., Nguyen, M. H., Jansen, B. R. J., Krepel, A., Karssen, M., & van der Ark, L. A. (2025). Computer and Information Literacy in Secondary Schools. The Influence of Individual-Level and Classroom-Level Socio-Economic Status. . Paper presented at EARLI Conference 2025, Graz, Austria.
- Dekker-Klein Nibbelink, L., Booij, G. J., & van der Ark, L. A. (2025). Adaptive Tests and Questionnaires Using Online Survey Tools. Poster session presented at ODISSEI Conference 2025, Utrecht.
- van der Ark, L. A., Dekker-Klein Nibbelink, L., & Booij, G. J. (2025). Adaptive tests and questionnaires using online survey tools. Paper presented at International Meeting of the Psychometric Society (IMPS) 2025, Minneapolis.
Spreker
- Booij, G. (speaker) (10-4-2025). Workshop: The How and Why of Multistage Testing in Qualtrics, VNOP Lab Visit 2025, Amsterdam.
Andere
- Booij, G. (participant) (17-6-2024 - 28-6-2024). SICSS - ODISSEI Summer School 2024 (participating in a conference, workshop, ...).
This list of publications is extracted from the UvA-Current Research Information System. Questions? Ask the library or the Pure staff of your faculty / institute. Log in to Pure to edit your publications. Log in to Personal Page Publication Selection tool to manage the visibility of your publications on this list. -
Nevenwerkzaamheden
Geen nevenwerkzaamheden