I.W.L. (Ilona) van Heijst MSc
Faculteit der Maatschappij- en Gedragswetenschappen
Powl Docenten ILO
Bezoekadres
- Nieuwe Achtergracht 166
Postadres
-
Postbus 15776
1001 NG Amsterdam
Contactgegevens
-
Publicaties
2025
- van Heijst, I. W. L. (2025). Op zoek naar een passend ontwikkelpad voor zij-instromers: een eigen weg bewandelen binnen het onderwijs. Unpublished. In Onderwijs Research Dagen
- van Heijst, I. W. L., Volman, M. L. L., & Cornelissen, L. J. F. (2025). Experiences of colleagues in school when working with second-career student teachers. Teachers and teaching: Theory and practice.
- van Heijst, I. W. L., Volman, M. L. L., & Cornelissen, L. J. F. (2025). Understanding professional identity development of second-career teachers: A longitudinal study. Teaching and Teacher Education.
2024
- van Heijst, I. W. L. (2024). Challenges and contributions of second-career teachers entering the activity system of the school. In ISCAR
- van Heijst, I. W. L., Volman, M. L. L., & Cornelissen, L. J. F. (2024). Tensions experienced by second-career student teachers at the start of their training programme. European Journal of Teacher Education.
van Heijst, I., Volman, M., & Cornelissen, L. (2024). Coping strategies used by second-career student teachers. British Journal of Educational Psychology, 94(2), 387-406. https://doi.org/10.1111/bjep.12652 [details]
2025
- van Heijst, I. W. L. (2025). Adviezen voor begeleiden van zij-instromers. Didactief.
- van Heijst, I. W. L. (2025). Op Pad met de Zij-instromer, doorstappen tijdens de oriëntatiefase. In Velon
- van Heijst, I. W. L. (2025). Zij-instromer in inductietrajecten: zoeken naar verbinding. In Radbout Universiteit
- van Heijst, I. W. L., Volman, M. L. L., & van Eck, E. (2025). Hoe houden we zij-instromers voor de klas? Het onderwijs als aantrekkelijke werkplek. Tijdschrift voor Lerarenopleiders.
2024
- van Heijst, I. W. L. (2024). Ervaringen in het opleiden van zij- instromers vanuit het perspectief van de opleiders. In Velon
2023
- van Heijst, I. W. L. (2023). Begeleidingsnetwerk rondom zij-instromers. Unpublished. In Velon
- van Heijst, I. W. L. (2023). Hybride docentschap. In Talent als docent Joke de Jong.
- van Heijst, I. W. L. (2023). Zij-instromers uit balans!. Unpublished In Onderwijs Research Dagen
This list of publications is extracted from the UvA-Current Research Information System. Questions? Ask the library or the Pure staff of your faculty / institute. Log in to Pure to edit your publications. Log in to Personal Page Publication Selection tool to manage the visibility of your publications on this list. -
Nevenwerkzaamheden
Geen nevenwerkzaamheden
van Heijst, I., Volman, M., & Cornelissen, L. (2024). Coping strategies used by second-career student teachers. British Journal of Educational Psychology, 94(2), 387-406.