Makarovs, K., & Allum, N. (2023). Social identity and racial disparities in science literacy. Public Understanding of Science, 32(3), 373-388. https://doi.org/10.1177/09636625221141378
Sonmez, B., Makarovs, K., & Allum, N. (2023). Public perception of scientists: Experimental evidence on the role of sociodemographic, partisan, and professional characteristics. PLoS ONE, 18(7), Article e0287572. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0287572
De UvA gebruikt cookies voor het meten, optimaliseren en goed laten functioneren van de website. Ook worden er cookies geplaatst om inhoud van derden te kunnen tonen en voor marketingdoeleinden. Klik op ‘Accepteer alle cookies’ om akkoord te gaan met het plaatsen van alle cookies. Of kies voor ‘Weigeren’ om alleen functionele en analytische cookies te accepteren. Lees ook het UvA Privacy statement.