15 april 2026
Voorafgaand aan de gastles voorziet het Wetenschapsknooppunt Amsterdam de scholen van lesmateriaal om de leerlingen goed voor te bereiden. Ze bespreken op een speelse manier wat wetenschap is, wat wetenschappers doen en welke vaktermen hun gastdocent straks gaat gebruiken.
Ook gaan de leerlingen zelf vast onderzoeksvragen bedenken en het beeld schetsen dat ze van een wetenschapper hebben. Tijdens de gastles vertellen de wetenschappers vervolgens in interactie met de leerlingen over hun vakgebied en dagelijkse werk en na afloop wisselen wetenschappers hun ervaringen uit.
Wetenschapper zijn is echt een voorrecht; elke dag mag ik de mysteries van ons fantastische heelal ontrafelen! Ik deel mijn plezier en nieuwsgierigheid graag om te laten zien dat wetenschap voor iedereen is en wie weet prikkel ik op deze dag een toekomstige collega om ook de sterren te gaan bestuderen.Deelnemende wetenschapper Nathalie Degenaar (Universitair hoofddocent neutronen sterren en zwarte gaten)
Het doel is dat de leerlingen eigenschappen van zichzelf gaan herkennen in de wetenschapper en interesse krijgen voor het zelf doen van onderzoek. Een ontmoeting met een wetenschapper kan volgens de organisatoren bovendien de sociale gelijkheid bevorderen. Zo hopen ze het draagvlak voor de wetenschap en het vertrouwen in wetenschappelijke kennis te stimuleren.
Ik doe mee aan Meet the Professor omdat ik het leuk en belangrijk vind om mijn onderzoek met een breder publiek te delen, en omdat kinderen vaak met frisse en onverwachte vragen komen.Deelnemende wetenschapper Bert Bakker (Universitair hoofddocent Politieke Communicatie)
Het concept ‘Meet the Professor’ is bedacht om interesse in Wetenschap & techniek te stimuleren en afstand tot de wetenschap te verkleinen. Dit begon aan de Radboud Universiteit, werd doorontwikkeld in Utrecht en is uiteindelijk geadopteerd door Leiden, Delft, Rotterdam en Amsterdam.