Dr. B. (Bjorn) Beijnon
- Binnengasthuisstraat 9
- Kamernummer: T.01
-
Postbus 1605
1000 BP Amsterdam
-
Profiel
Bjorn Beijnon is onderwijsprofessional, onderzoeker en docent, gespecialiseerd in didactiek, toetsing, curriculumontwikkeling en digitale cultuur. Hij is momenteel manager van het Teaching and Learning Centre van de Faculteit der Geesteswetenschappen (TLC FGw) aan de Universiteit van Amsterdam (UvA). Vanuit die rol ondersteunt hij opleidingen, docenten en opleidingsdirecteuren bij het versterken van onderwijs, toetsing, docentprofessionalisering en onderwijsinnovatie.
🎓 In zijn werk bij TLC FGw richt Bjorn zich op het verbinden van onderwijsbeleid met de dagelijkse onderwijspraktijk. Hij werkt onder meer aan thema’s als curriculumontwikkeling, toetskwaliteit, scriptiebegeleiding en -beoordeling, docentontwikkeling en de duurzame organisatie van onderwijsondersteuning binnen de faculteit.
📚 Bjorns academische achtergrond ligt in media- en cultuurstudies, met een focus op digitale platforms, surveillancemedia en de maatschappelijke macht van Big Tech. Hij promoveerde aan de Universiteit van Amsterdam op het proefschrift Data Subjects of Big Tech: The Cultural Logic of Contemporary Surveillance Cultures.
🔍 Naast zijn werk aan de UvA doceerde Bjorn aan de Hogeschool Utrecht (HU), waar hij betrokken was bij de bachelor Creative Business en de master Sustainable Business Transition. Naast zijn onderwijs in beide opleidingen vervulde hij daar verschillende rollen, waaronder didactisch expert, voorzitter van de curriculumcommissie, voorzitter van de Teaching Expert Group (TEG) en afstudeercoördinator van de master Sustainable Business Transition.
💡 In zijn werk brengt Bjorn onderwijsontwikkeling, toetsdeskundigheid, digitale cultuur en publieke betrokkenheid samen. Daarbij is hij in het bijzonder geïnteresseerd in de vraag hoe universiteiten betekenisvol, betrouwbaar en toekomstgericht onderwijs kunnen vormgeven.
-
Publicaties
2025
- Beijnon, B. (2025). From Datafication to Interpellation: Becoming a Data Subject in Contemporary Surveillance Cultures. In D. Nguyen, B. Matsvairo, & J. Zeng (Eds.), Technology, Power and Society: Critical Perspectives on the Global Digital Transformation (pp. 85-102). (Technology, Power & Society; Vol. 1). Brill. https://doi.org/10.1163/9789004711396_006
2024
Nguyen, D., & Beijnon, B. (2024). The data subject and the myth of the ‘black box’ data communication and critical data literacy as a resistant practice to platform exploitation. Information, Communication & Society, 27(2), 333-349. https://doi.org/10.1080/1369118X.2023.2205504 [details]
2020
- Beijnon, B. (2020). Constructing 24/7 Madness: the Pathology Behind Schizophrenia in Western Urban Screen Cultures. Manuscript submitted for publication. In Understanding Media Culture in the Age of Digitalization: Perspectives and Research Methods in (Digital) Media and Communication Studies Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-38577-4_11
- Beijnon, B. (2020). Strategies and tactics in Skyrim through virtual reality: the VR–HMD as a model for disciplining in the twenty-first century. International Journal of Performance Arts and Digital Media, 16(1), 18-36. https://doi.org/10.1080/14794713.2019.1671695 [details]
2018
- Beijnon, B. (2018). Mediating Knowledges: How Theater Transmits Partial Perspectives. Glimpse, 19, 143-151. https://doi.org/10.5840/glimpse20181915
2017
- Beijnon, B. (2017). Consciousness without Bodies: Rethinking the Power of the Visualised Brain. World Futures, 73(2), 78-88. https://doi.org/10.1080/02604027.2017.1319664
- Beijnon, B. (2017). Enactive Cinematic Perception: The Cinema as Exploration of the (Re)Presented World. Anthropoetics, 23(1). http://anthropoetics.ucla.edu/ap2301/2301beijnon/
- Ha, T., Beijnon, B., Kim, S., Lee, S., & Kim, J. H. (2017). Examining user perceptions of smartwatch through dynamic topic modeling. Telematics and Informatics, 34(7), 1262-1273. https://doi.org/10.1016/j.tele.2017.05.011
This list of publications is extracted from the UvA-Current Research Information System. Questions? Ask the library or the Pure staff of your faculty / institute. Log in to Pure to edit your publications. Log in to Personal Page Publication Selection tool to manage the visibility of your publications on this list. -
Nevenwerkzaamheden
-
Hogeschool Utrecht
Hogeschool docent Creative Business
-
Hogeschool Utrecht
Nguyen, D., & Beijnon, B. (2024). The data subject and the myth of the ‘black box’ data communication and critical data literacy as a resistant practice to platform exploitation. Information, Communication & Society, 27(2), 333-349.