A.L. (Annabel) Vaessen
Faculteit der Maatschappij- en Gedragswetenschappen
Afdeling Pedagogiek, Onderwijskunde en Lerarenopleiding
Bezoekadres
- Nieuwe Achtergracht 127
Postadres
-
Postbus 15776
1001 NG Amsterdam
Contactgegevens
-
Publicaties
- refereed (1)
- wetenschappelijk (1)
- vakpublicatie (2)
- populair wetenschappelijk (1)
- congresbijdragen (2)
- erkenning (3)
2022
Vaessen, A., Daas, R., & Nieuwelink, H. (2022). All things considered: The views of adolescents in vocational education on competing democratic values. Citizenship, Social and Economics Education, 21(1), 3-21. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/20471734211050290 [details]
2024
- Vaessen, A. L., de Wit, M., Mak, J., Kruithof, M., Schoorl, R., & Fukkink, R. G. (2024). Evaluatie van de Amsterdamse Familieschool.
2023
- Vaessen, A., de Jong, L., Admiraal, W. F., & Schenke, W. (2023). Duurzame ontwikkeling van de school als professionele leergemeenschap. Basisschoolmanagement, 37(7), 12-15.
2022
- de Jong, L., Vaessen, A., Admiraal, W., & Schenke, W. (2022). Duurzame ontwikkeling van de school als professionele leergemeenschap. (SCO-Kohnstamm rapport; No. 1099). Kohnstamm Instituut. https://kohnstamminstituut.nl/rapport/duurzame-ontwikkeling-van-de-school-als-professionele-leergemeenschap/ [details]
2024
- Daas, R., Elshof, D., Naayer, H., & Vaessen, A. (2024). Nederlandse jongeren beschikken over minder democratische kennis. Van Twaalf tot Achttien, 34(3), 32-34. https://van12tot18.nl/artikelen/burgerschap-iccs-kennis-en-houding-jongeren-internationaal-vergeleken
2022
- de Jong, L., Schenke, W., Vaessen, A., van der Lee, L., Sligte, H., & Admiraal, W. F. (2022). Strategies and processes that support the sustainable development of secondary schools as professional learning communities. Paper presented at European Conference on Educational Research (ECER 2022), Yerevan, Yerevan, Armenia.
- de Jong, L., Vaessen, A., Schenke, W., van der Lee, L., Sligte, H. W., & Admiraal, W. F. (2022). Duurzame ontwikkeling van de school als professionele leergemeenschap. Paper presented at Onderwijs Research Dagen, Hasselt, Belgium.
Spreker
- Schenke, W. (speaker), de Jong, L. (speaker) & Vaessen, A. (speaker) (30-6-2022). Duurzame ontwikkeling van de school als professionele leergemeenschap, Werkconferentie Duurzame ontwikkeling van de school als professionele leergemeenschap, Vleuten.
Andere
- Vaessen, A. (organiser), de Wit, M. (participant), Veen, A. (participant), Ledoux, G. (participant), Fukkink, R. (participant) & Tromp, R. (chair) (5-7-2023 - 7-7-2023). Onderwijs Research Dagen 2023, Amsterdam (organising a conference, workshop, ...).
- de Jong, L. (organiser) & Vaessen, A. (organiser) (23-11-2022). Workshop 'Samen leren: starten met een Professionele Leergemeenschap (PLG)' tijdens het VO-congres (organising a conference, workshop, ...).
This list of publications is extracted from the UvA-Current Research Information System. Questions? Ask the library or the Pure staff of your faculty / institute. Log in to Pure to edit your publications. Log in to Personal Page Publication Selection tool to manage the visibility of your publications on this list. -
Nevenwerkzaamheden
Geen nevenwerkzaamheden
Vaessen, A., Daas, R., & Nieuwelink, H. (2022). All things considered: The views of adolescents in vocational education on competing democratic values. Citizenship, Social and Economics Education, 21(1), 3-21. Advance online publication.