Gedrag bij kinderen en jongeren

‘Ik heb gedrag altijd al interessant gevonden en vooral bij kinderen, want zij zijn nog kneedbaar. Daarbij moet je niet alleen denken aan baby's en peuters, maar ook aan pubers en jongvolwassenen. Waarom reageert elk kind anders op bepaalde impulsen? Wat wordt bepaald door de genen en wat door de omgeving? Ik vraag me af wat een impuls teweeg kan brengen, wat er in de hersenen gebeurt en welk gedrag dit voortbrengt.
In de studie worden kinderen en hun omgeving vanuit verschillende disciplines bekeken, wat ik heel boeiend vind. Vanuit de neurobiologie heb ik bijvoorbeeld geleerd dat het belangrijk is om de mogelijkheden van de hersenen mee te nemen in een behandeling. Vanuit een filosofisch vak heb ik geleerd om vraagstukken anders te belichten. Een voorbeeld van zo’n vraagstuk is “moeten ouders een test doen om ouder te mogen zijn?” Vaak is er geen pasklaar antwoord te geven, maar ik vind het heel interessant en het opent mijn ogen voor andere invalshoeken.’

Onderzoeken en ondersteunen voor een goede ontwikkeling

‘Niet elk kind kan zich optimaal ontwikkelen. Dat kan te maken hebben met problemen in de ontwikkeling of met de omgeving waarin een kind of jongere opgroeit. Ik vind het interessant om te onderzoeken wat er mis kan gaan bij het opgroeien van kinderen tot volwassenen en wat we daaraan kunnen doen. De omgeving daarbij betrekken is heel belangrijk. School, buitenschoolse activiteiten, vrienden en familie kunnen beschermende factoren worden door ze goed in te zetten. Mijn doel is om het gedrag van kinderen en jongeren te onderzoeken en samen met de omgeving aan een goede ontwikkeling van een kind werken.’

Stage

‘Ik heb het gevoel dat ik dit doel al tijdens mijn studie aan het nastreven ben. Dit jaar heb ik bijvoorbeeld gekozen voor een stage. Bij deze stage help ik achterstandsgezinnen met de taalontwikkeling van hun kinderen, met als doel zelfredzaamheid. Door middel van voorlezen en taalspelletjes leren de basisschoolkinderen beter de taal op te pakken. Met de ouders voer ik gesprekken om deze taken van mij over te nemen. Daarnaast help ik ze met andere zaken, zoals het vinden van een baan, buitenschoolse activiteiten voor de kinderen en/of beantwoord ik opvoedvragen. Het leuke aan deze stage is dat ik merk dat je omgevingsinvloeden gaat inzetten om de gezinnen een steuntje in de rug te geven.’

Goede studiekeuze

‘Ik ben erg blij met mijn studiekeuze. Ik zie dat ik mijn geleerde kennis kan toepassen in mijn stage en ik denk dat ik later ook zeker vanuit deze studie een leuke baan ga vinden die bij mij past.’