Als we het over democratie hebben, bedoelen we dan allemaal hetzelfde? Hoe ervaren jongvolwassenen de democratie? En in hoeverre hechten zij belang aan het politieke systeem waarin ze leven? Om die vragen te kunnen beantwoorden, laten de onderzoekers van het project Young Shots zich inspireren door mensen uit heel Europa die de overgang van een niet-democratisch naar een democratisch systeem hebben meegemaakt.

‘In het project richten we ons op jongeren, omdat we geloven dat onderwijs over democratie vroeg moet beginnen en verbonden moet zijn met concrete ervaringen van democratische transities’, vertelt onderzoeker Krisztina Lajosi, die vanuit de UvA bij het project betrokken is.

Storytelling Lab

Een belangrijk onderdeel van het project is het Storytelling Lab, dat een toegankelijke en veelzijdige sociale archiefomgeving zal ontwikkelen rond persoonlijke verhalen over systeemverandering. Daarnaast gaat het lab deze verhalen vertalen naar een jong publiek, met hulp van jonge journalisten en contentmakers uit verschillende landen.

Zo betrekt het consortium, dat zeven landen omvat, jongeren bij de geschiedenis van democratisering in Centraal- en Oost-Europa, en onderzoekt het betekenisvolle manieren om deze historische ervaringen te verbinden met de uitdagingen van nu.

Lajosi: ‘In een tijd waarin democratische waarden niet langer vanzelfsprekend zijn, is het belangrijker dan ooit om te begrijpen waarom democratie ertoe doet — en hoe kwetsbaar ze kan zijn.’