Met die vraag gaat het IguideME team bestaande uit Erwin van Vliet (Swammerdam Instituut), Natasa Brouwer, Clariël Veldhuizen, Tijn van den Kommer en Lara Topalović-Henn de komende jaren aan de slag met FeedbackGrOw. In dit project geven ze studenten en docenten via de tool IguideME in één oogopslag inzicht in de leeromgeving, het leerproces en de leeruitkomsten. Dat maakt het makkelijker om op tijd bij te sturen, uitval te voorkomen en de kwaliteit van onderwijs te verbeteren.

Voor dit project is een opschalingsbeurs toegekend door het Nationaal Kennisinstituut Onderwijsonderzoek (NKO). De volledige titel van het project is:
“Sector-brede opschaling van het IguideME Learning Action Board voor het verbeteren van studiesucces en zelfgestuurd leren – FeedbackGrOw.”

Wat is IguideME?

IguideME -dat staat voor I guide My Education- een AI-gedreven feedbacktool geïntegreerd in de digitale leeromgeving. Het geeft studenten én docenten gepersonaliseerde feedback op voortgang, studiegedrag en leeruitkomsten. Dit helpt bij het versterken van zelfgestuurd leren, het tijdig signaleren van risico op uitval en het verbeteren van onderwijskwaliteit.

Wat  gebeurt er binnen FeedbackGrOw?

Na succesvolle implementatie in het wo (UvA, VU en RUG) wordt IguideME nu opgeschaald naar het mbo, hbo en wo. In samenwerking met Noorderpoort (mbo), Hanze Groningen (hbo), De Haagse Hogeschool (hbo), TU/e (wo) en Universiteit van Amsterdam wordt IguideME context-afhankelijk ingericht en duurzaam ingebed. Via praktijkgericht en wetenschappelijk onderzoek wordt de impact van IguideME onderzocht op studiesucces en zelfgestuurd leren. Ook wordt onderzoek gedaan naar effectiviteit, gebruiksvriendelijkheid en toepasbaarheid in verschillende onderwijsvormen en curriculumontwerpen.