Ontdek hoe kinderen leren op school en de rol van de orthopedagoog daarbij. Leer over basisvaardigheden zoals taal, lezen, en rekenen, en hoe ze te behandelen bij afwijkingen. Je past je kennis toe op casussen en vergelijkt meningen van professionals over cognitieve ontwikkeling.

Dit vak richt zich op professionele opvoeders in de kinderopvang, school en jeugdzorg. Je leert over kwaliteit van opvoeding meten, de invloed op de ontwikkeling van kinderen, en de rol van kind- en groepskenmerken. Ook komen ouder-professionele opvoederrelaties en interdisciplinair werken aan bod. De lessen bevatten discussies en voorbereiding op tentamenvragen.

De bachelorstage biedt je de mogelijkheid om een professionele houding te ontwikkelen, kennis en vaardigheden toe te passen en je te oriënteren op het werkveld. De inhoud van de stage is afhankelijk van de context, waarbij je kennis maakt met organisaties gericht op het welzijn en de ontwikkeling van kinderen en gezinnen. Taken kunnen variëren van begeleiding van leerlingen tot dataverzameling in onderzoekscontexten.

In dit vak leer je over de structuur, functie en ontwikkeling van het centraal zenuwstelsel. Je krijgt inzicht in neurologische defecten en hun impact op de cognitief-emotionele en sociale ontwikkeling van kinderen. Daarnaast ontwikkel je een kritische houding ten opzichte van breinkennis en leer je over neurobiologische aspecten van ontwikkelingsstoornissen zoals ADHD en autisme. ook komen er stress-gerelateerde onderwerpen aan bod.

Psychopathologie behandelt basiskennis van psychische problemen bij kinderen en jeugdigen, zoals angststoornissen en ADHD. Je leert classificatiesystemen (zoals DSM-5) gebruiken om gedrag te beoordelen, en ontdekt hoe ontwikkelingsfases van invloed zijn op psychopathologie. Het vak is essentieel voor pedagogen en leerkrachten om problemen te begrijpen en behandelingen te formuleren.

In dit vak leer je de overeenkomsten en verschillen tussen kwalitatief en kwantitatief onderzoek benoemen. Je krijgt inzicht in de soort vragen die met kwalitatief onderzoek worden onderzocht en leert belangrijke methoden en kwaliteitseisen kennen om betrouwbaarheid en validiteit te waarborgen. Ook komen verschillende typen kwalitatief onderzoek, zoals narrative analysis en case studies, aan bod.

Je leert geavanceerde gesprekstechnieken en -vaardigheden, met specifieke aandacht voor gesprekken met kinderen en adolescenten. Je ontwikkelt de mogelijkheid om feedback te geven, te ontvangen en te integreren voor reflectie en groei in je communicatie. De module focust op bewustzijn van eigen krachten en verbeterpunten in complexe gespreksvoering en interculturele communicatie.

In deze cursus ontdek je verschillende perspectieven van wetenschappelijke kennis en leer je kritisch kijken naar onderzoeksclaims. Je verkent epistemologische theorieën zoals positivisme, constructivisme en kritische theorie, en begrijpt de rol van machtsverhoudingen in kennisconstructie.

In dit vak leer je de basisprincipes van inferentiële statistiek, statistische toetsen en het uitvoeren ervan in SPSS. Je behandelt diverse toetsen, zoals z-toetsen, t-toetsen, Chi-kwadraat toets, regressie en non-parametrische toetsen. Ook oefen je met statistische software en het rapporteren van onderzoeksresultaten.

Dit vak richt zich op de psychosociale ontwikkeling van kinderen en jongeren in relatie tot vrienden, vrijetijdsbesteding, en diverse factoren. Je leert analyseren, evalueren en meningen vormen over hun impact, inclusief de rol van diversiteit en sociale media.

In het vak Onderzoekspraktijk leer je methoden voor onderzoek in praktijksituaties met weinig gevallen. Je begrijpt 'case studies', testgebruik, metingen, experimenten, analyse, ethiek, en gegevensbeheer in specifieke situaties. Je past deze vaardigheden toe en leert onderzoek in praktijkomstandigheden te evalueren.

In de leerlijn Academische Vaardigheden en Loopbaanoriëntatie (ACVA) leer je essentiële vaardigheden voor het uitvoeren en rapporteren van empirisch onderzoek, inclusief statistische analyse. Je ontwikkelt een stevig fundament voor je studie en toekomstige carrière als academisch geschoolde professional.

In de leerlijn Academische Vaardigheden en Loopbaanoriëntatie (ACVA) leer je als aankomend pedagoog of onderwijswetenschapper essentiële academische vaardigheden om beleidsvraagstukken te beoordelen en adviesrapporten te schrijven, gebaseerd op wetenschappelijke literatuur en samenwerking.

In de module Diagnostiek bij pedagogische vraagstukken leer je het diagnostisch onderzoeks- en redeneerproces begrijpen en toepassen. Je leert over verschillende diagnostische instrumenten, ethische dilemma's en culturele invloeden. Ook oefen je met het opstellen van een diagnostische rapportage en het beoordelen van kwaliteit van de informatie.

Door het schrijven van een scriptie, leer je zelfstandig een onderzoek uitvoeren. Je formuleert een eigen onderzoeksvraag, voert literatuuronderzoek uit en verzamelt data. Daarna rapporteer je je bevindingen in een empirisch artikel.

In Professionele Vaardigheden III leer je praktische vaardigheden voor diagnostisch onderzoek in de hulpverlening. Je leert hoe je informatie verzamelt via observatie, gesprekken en tests, en hoe je deze gegevens analyseert en interpreteert. Ook krijg je inzicht in rapportage aan ouders en reflecteer je op je eigen handelen.

De cursus Psychotherapeutische Stromingen geeft een overzicht van verschillende therapiescholen en behandelingstechnieken. Je leert over de historische achtergrond, theoretische principes en toepassing in de praktijk. Deze cursus bereidt je voor op vervolgtrajecten binnen het (Forensische) Orthopedagogiek en post-master onderwijs.

Je vult je vrije keuzeruimte in voor 30EC (minor). In de studiegids (zie link hieronder) vind je een overzicht van de minors en keuzevakken waaruit je kunt kiezen.